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李永红认为相关的教育越早开展越好。“在小学阶段就可以去做。到了初中孩子们就有羞涩感了，不好意思。比如说上心理课，要求大家围成圈手拉手，他们立刻就形成男生半边女生半边的场面，有男生和女生挨着的地方，他们都不拉手，离得很远。我说那拉袖子吧，女生就把手缩进袖子，男生拉着袖头。”李永红举例说，“他们其实愿意相互交流，但又怕别人起哄。小学生在这方面就放得开，我看过一场优质课大赛，有一名二年级的老师讲《我从哪里来》，那堂课设计得特别好，二年级小孩看绘本，把书包挂在身前模仿怀孕，也讲精子、卵子是如何结合的，小孩很顺利就接受了。”
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2018年，蒲公英公益服务中心公益项目总监冯雪燕偶然来到库充中街2号碉楼，当时碉楼内部因长久失修，整体比较疏忽和粗陋，她动了改造、盘活碉楼的念头。后来，团中山市委联合中山市东区街道团工委和青年社会组织等，共同建设“阳光之家”预防青少年违法犯罪体验式教育基地，由蒲公英公益服务中心运营，又于2023年转型升级，联动周边5个阵地，共同打造“矩阵集群”。
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