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五盼学生获得感更实在一些。教育的全部使命是促进人的发展，学生的发展是我们的最高目标。希望新一轮“双高”建设能够真正引导学校围绕学生做好两件事。一件是真正提高培养过程的质量。学生的成长品质，来自一点一滴的积累。可供选择的课程资源、课堂的质量、实训基地的先进程度、教师的素养和专业水平、各类育人活动丰富程度、对学生的创意支持程度等，都在一定程度上决定着学生的成长质量，要把“系统培养，多样成才”真正落到实处，响应新生代多元化的成长需求。一件是扎实做好毕业生跟踪调研和毕业生质量评价，不能简单以一个就业数据和若干个优秀学生来代替毕业生的整体评价。学校要真正跟踪了解学生毕业后就业岗位、胜任情况、所学与所做的差距、薪资待遇情况、生涯发展空间等，然后分析研究，以终为始，校正培养内容、培养过程、培养方式，以至调整专业设置、课程设计等。通过专注做好这两件事关学生成长与发展的事，让学生在新一轮“双高”建设的引领下得到最大增量的收获。
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北京师范大学党委副书记、北京国际电影节·第29届大学生电影节主任委员李晓兵代表主办方致辞指出，从1993年第一届大学生电影节开办以来，大影节始终坚持以“青春激情、学术品位、文化意识”为宗旨，以“大学生办、大学生看、大学生拍、大学生评”为特色，至今已成长为优秀国产影片的重要展示舞台。大学生电影节承载着青年文艺工作者的希望和信仰，对于传播优质国产电影、强化大学生美育教育、拓展新时代文艺工作者的思想具有重要作用。
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