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同时,60余人的“管弦乐+电声”乐队编制,也为演唱会注入了特别的力量和灵魂。吉他、小号、长号、长笛、单簧管、打击乐、键盘、小提琴、圆号、双簧管、巴松、大提琴、中提琴等一应俱全,交织叠奏,多层次呈现了企盼、纯真、离别、奔赴、守望的音乐情感,堪称演唱会“神来之笔”。
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“体育八条”还要求学校进行课内、课间、课后服务一体化设计,充分利用大课间和课后服务,组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动,确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。义务教育学校要落实大、小课间时长要求,督促学生离开座位、走出教室、走向户外、走进阳光,探索具有本校特色和适合学生活动的项目。此外,北京市还将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动,并针对不同场地条件、不同年级、不同季节,制定不同的跑步距离。明确学校每年要组织全员参加的冬季长跑或春季接力跑活动。
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