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　　　　与此同时，学校是教育机构，不同地址不同学校里的多位学子抄写《秦妇吟》，也就有可能将《秦妇吟》传入敦煌的大街小巷之中。从目前所了解的情况来看，学子们分处不同的学校，不同的学校又处于不同的地理位置，学子们随身携带册子本的《秦妇吟》，往返于家校之间，穿梭于市井之上，这就必然给《秦妇吟》创造出从学校到家庭、再到市井的深度传播机会。《秦妇吟》不但在地位上具有学校教材这样学习典范的地位，而且其通俗易懂、朗朗上口的文辞特点也天然具备深入民众之间、雅俗共赏的亲和力。比如，根据最新研究，现在分散于14个编号中的11件《秦妇吟》或可分为学郎写本、讲唱写本与民间写本三种性质（廖小红，西华师范大学硕士学位论文《敦煌〈秦妇吟〉写本群研究》，2023年）。《秦妇吟》在中原是被制为幛子、户户悬挂的存在，虽然在敦煌是否被制为幛子今无实据，但其传给妇人孺子还是能够想见的。可以说，学校群体对诗歌的传播给予了极大助益，体现了当地的社会文化生态及其在社会传播深度方面的影响。

近日，香港导演卓亦谦执导的《年少日记》获得第42届香港电影金像奖——最佳新导演奖，影片将于4月19日在内地公映。卓亦谦在颁奖典礼上表示，“感谢阿里影业的发行，与信任自己的人一同前行很幸运”。据了解，3月11日，阿里大文娱联合香港文艺界发布“港艺振兴计划”，《年少日记》作为“新港片”登上此次计划发布的片单中，而该片也是“港艺振兴计划”发布后引进内地发行的第一部本土港片。业内人士表示，港艺振兴计划将推动“新港片”迎来变局。《年少日记》作为异军突起的新一代香港本土电影，或许能在“港艺振兴计划”的支持下，为港片找到新的破局路径。

　　　　地震来了，房子上下颠得厉害。当时，在炕上躺着的苏杰被颠到客厅，他很害怕，和家里人一起往外跑，他看到巷子里的墙已经被震得七倒八歪，“逃命”的人都很慌，甚至不知道往哪跑。地震之后，未婚妻给苏杰打来电话，急切地询问他和家人的情况。