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调查发现,家长的教养方式、陪伴程度和榜样行为对学生的心理健康和学习品质有显著影响。父母共育、情感陪伴程度较高的学生心理状态和学习品质更好。家长合理期望、减少攀比,有助于缓解孩子学习倦怠和提升幸福感。家校合作的积极效果对强化家长教育责任感、提升效能感和满意度有显著影响。
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想让村民信服,村干部就得站在小山村数字化浪潮的“浪尖”上。过去一年,数字化知识疯狂进入陈家凯的脑袋,这对一个60后来说并非易事。他学着把村情弄上数字乡村大屏,学着通过一块屏幕管理这个小山村里老人的康养问题,学着通过AI监控平台进行森林防火等安全治理。
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