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将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中，需要结合各专业的特点，找到恰当的切入点。一方面，要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如，我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事，每次学生们都听得津津有味。另一方面，可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是：回顾自己大学生活，写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》，讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事，让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义，明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时，我们也会走访科学家等前辈，了解家风传承与社会责任的关系，引导学生培养社会责任感。
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“海铃计划”选址南海，既利用了透明的海水对光的散射、吸收更少的特性，也是因为这里离赤道较近，当利用整个地球作为屏蔽体观测宇宙时，探测器随地球自转扫过的天区更广。不过，海底洋流会影响探测装置的运行，“海铃探路者”团队需要选择洋流速度小、适合探测器运行的位置。
最准免费资料大全相比稿酬，署名权甚至可能是编剧群体更加在意的东西。在一部影视剧中的署名位置和方式，往往能够决定相关编剧下一个项目的议价权。因此，多数情况下，编剧即便将调低稿酬，也要力争在署名中得到一个合适的位置。郭敬明此举，很容易被理解为资本对内容创作者的傲慢。
