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这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。
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对于中国网球来说，以郑钦文为代表的新一代选手在2024年取得了一系列的突破性成绩。他们在国际舞台展现当代中国年轻人的卓越风采，被外媒称为“当今中国软实力的最好体现之一”。收获颇丰的2024赛季也预示着中国网球的未来还有无限可能。
香港未来15天天气上海市公安局宝山分局刑侦支队反诈中心副主任 唐蒋枫：不要相信“第三方公司和学校有合作，学校也要赚钱”等说辞，不要相信有“天上掉馅饼”的事情，肯定要凭自己的本事去学习、考试、拿研究生双证，不存在把钱付了就能出证的情况。
