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　　　　很多场合他向一些大学校长建议：通过观察课堂，看看讲课的人是否吸引学生参与，有多少比例的学生在听讲，授课内容能否及时更新，授课教师是否完全掌握课程内容且充满激情，是否和学生有所互动，课堂上参与互动的学生占比多少……用这些数据来评估教学。

下一阶段，国家体育总局将持续推动文体商旅融合，创新丰富冰雪消费场景，围绕促消费活动，鼓励和支持各地强化与文旅、商务等部门的协同，结合冰雪赛事活动，继续组织举办“跟着赛事去旅行”、“冰雪赛事进景区、进街区、进商圈”等活动。(完)

　　　　“环境设计、氛围打造、文旅融合、产品创新及服务优化……休闲街区可以从多方面入手，影响居民和游客的体验感受和情绪满意度。”楼嘉军举例：精心设计的公园、街头艺术和文化遗产等，能够通过视觉和环境感知触发游客的愉悦情绪；通过共享空间、举办社区活动和文化节庆等，游客可以增加和居民之间的联系及归属感，促进情绪的积极表达和分享。