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　　　　该活动主办方成都中医药大学管理学院相关负责人表示，将非物质文化遗产融入学校教育体系，是引导青少年学生增强文化自信和民族自豪感的有效途径之一。学院持续开展着富有创新性的文化育人实践活动，致力于推动中医药文化走向世界，同时积极推进非遗进入校园，让青少年能够近距离接触和了解这些珍贵的传统文化瑰宝，激发年轻一代对于传统文化的兴趣和热爱。

西北大学丝绸之路考古馆的展厅里，一件件精美礼物、一张张温馨合影，诉说着联合考古队队员们的深厚情谊。乌兹别克斯坦籍留学生比龙，硕士毕业后回国做了一名教师，把自己在中国的所学分享给乌兹别克斯坦的学生们是他长久以来的心愿。

　　　　在电影改编的过程中，主创团队也秉承着“唯真不破，以情动人”的创作宗旨，将这一故事通过大银幕呈现给观众，做到了“故事真”、“人物真”、“情感真”、“制作真”。首先，影片本体遵循“故事真”的原则，充分尊重原作，并在纪实文学故事基础上，增加更多情感羁绊；其次，“人物真”则体现在演员与表演层面，演员的气质和角色之间也做到了同频共振，呈现出形神兼备的效果，还原出了极为真实的警察群像；第三，“情感真”，“我也得给自己一个交代”、“我骨子里也是一个警察”、“三大队不能少了一个我”……程兵决定寻找在逃嫌犯之时，三大队其他队员也义无反顾，选择并肩重踏追凶之路，这样的设定也是因为三大队成员放不下的除了心里那身警服，还有深厚的兄弟情；此外，在创作中影片也坚持“制作真”，为了把真实事件更加自然地落地成电影，主创团队在剧本层面强调纪实感。拍摄中，导演戴墨也着重保留了演员的真实状态，让摄像机去捕捉自然动人的瞬间。