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　　　　过去，类似的企业管理乱象时有发生，一旦舆论关注消散，违规行为可能又会换个方式卷土重来。因此，对此类事件，监管部门不仅要做好事后惩处工作，也需建立更有效的监督机制，让企业对员工权益有所敬畏，不敢随意违规。涉事企业也应深刻反思，不能把这次风波当作一次“躲过去就好”的危机。

2024年11月6日至11月16日，攻击者利用3个不同的跳板IP三次入侵该软件升级管理服务器，向个人主机植入木马，这些木马已内置与受害单位工作内容高度相关的特定关键词，搜索到包含特定关键词的文件后即将相应文件窃取并传输至境外。这三次窃密活动使用的关键词均不相同，显示出攻击者每次攻击前均作了精心准备，具有很强的针对性。三次窃密行为共窃取重要商业信息、知识产权文件共4.98GB。

　　　　刘源：享乐主义、消费主义、泛娱乐化等通过网络冲击大学生价值观，影响不容忽视。如果没有得到正确的辨析引导，部分学生容易受不良影响，弱化对社会主义核心价值观和理想信念的认同，进而引发思想、道德和行为问题。高等教育阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是通过学校教育塑造“三观”的最后一个时期。教师要“身正为范”，以高尚道德品质引导学生自觉抵制错误思潮；其次，要具备扎实理论功底，运用马克思主义方法清晰辨析思潮，引导学生武装头脑、坚定立场信念；此外，还要高度重视理论与实践结合，掌握学生话语体系，将思政教育融入生活点滴，构建合适话语体系，实现从日常小事到价值认同的转化。