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　　　　深度教学改革让莱职的思政课焕然一新。该校思政教研部主导的“沉浸式思政课”，主打“让学生当主角”。比如，为让学生近距离感知“工匠精神”和“大国重器”的时代价值，了解新质生产力的时代内涵，思政教学部教师宋雪设计了一堂题为“从‘黄河’到‘黄河’——以新质生产力引领企业高质量发展”的专题现场课，上课的“老师”是该校汽车制造与试验技术专业的学生。“这种全过程参与的育人模式，让更多青年学生真正成为学习理论的主角、讲述理论的主力、践行理论的主体。”宋雪说。

受伤情影响，本场比赛国足主教练伊万科维奇启用多名年轻轮换球员首发，希望在增加防守强度的同时利用速度赢得进攻空间。上半场国足拼劲十足，但在两次角球防守过程中出现严重漏人失误：第39分钟，久保健英将角球打至禁区，小川航基在点球点处头球破门；上半时补时第6分钟，板仓滉在后点轻松将球顶进，半场结束，国足以0：2落后。下半场开场，国足打出漂亮转换，谢文能抢断后带球推进至前场斜传韦世豪，后者直塞，谢文能扛住防守，跟进的林良铭推射得手，将比分扳为1：2。全场欢声雷动，国足士气大振，但第52分钟，伊东纯也在右路传中，小川航基头球扩大比分优势——这是国足本场比赛丢掉的第3个头球。

　　　　蜘蛛是怎样发现这种诱捕方式，又如何在群体中流传开来？是演化筛选出的先天习性，还是后天习得的技能？科学家们还在进一步探索。不过，对于蚊子为什么专门叮咬人的问题，美国普林斯顿大学赵志磊等人则找到了科学答案。