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陈怡绮很少讲理论,她说沟通的底层逻辑“三五分钟就可以讲完”。课堂主要用来做情境模拟和讨论复盘。老师设定常见的医患相处情境,如询问患者病史、给患者的伤口清创、纾解排队矛盾等,让学生通过角色扮演来体会、处理。
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“我们要在很多维度上去实现突破,商品上要进行突破,营销与效率上均要寻求突破,只有一汽-大众全面多维地实现突破,才有机会赢得市场的竞争。虽然我们以前的业绩还不错,但我们也要居安思危,不能懈怠。”吴迎凯在恳谈会上对媒体记者表示,在残酷的市场竞争中,想要坚持长期主义,穿越周期,就必须敢于突破,要以客户、问题和结果为导向。
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