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　　　　但当3个月的展览临近尾声时，胡燕子越来越焦虑。她不知道该如何处置这些秘密。不同于她以往做过的200多场展览，这不是由个人创作的一幅画、一张摄影作品，展览结束就可以放在墙角。“它们向我展开了这么多不同的处境，我要装作没看见吗？”她犹豫不定。

邓劲松介绍，公路建设涉及边坡加固和防护。施工团队坚持边施工、边复绿，采用柔性面板护坡方案，用高强加筋土工网垫形成柔性生态面层，配合高性能生态基材进行植生绿化等，与传统的挂网喷播方案相比，既能降低土壤表面水流速度、减少水土流失，又能促进种子生根发芽、加快边坡绿化。

　　　　“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。