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“大家对于年货、年夜饭的偏好和口味存在差异，筹备春节要关照到不同人的喜好和需求。”杜沁努力成为长辈和晚辈之间的桥梁，向长辈推荐晚辈喜欢的内容，向晚辈传承长辈们的传统。在沟通之后，长辈们接受了在年轻人喜爱的网络平台看春晚，用空气炸锅而非油锅做炸鱼，少油健康。“不过晚辈的接受能力比较强，能够包容更多，我们还是更多沿袭了传统习俗。”
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党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出系统部署，强调“推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障”，为新时代高校思政教育创新发展提供了遵循。在教育数字化背景下，高校思政教育既要坚守教育初心，落实立德树人根本任务，又要善于抓好数字化变革和科技赋能的新机遇，助力“大思政课”建设提质增效。2024年9月召开的全国教育大会提出“深入实施国家教育数字化战略”，高校应积极探索以数字化赋能思政教育的实践路径，善于运用以人工智能为代表的数字技术讲好“大思政课”，引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
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