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前不久,教育部发布第二批32个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例,其中不少涉及教育教学。“AI走进校园,成为老师传道授业的得力助手,为传统教育方式带来了全新的体验和机遇。”中国教育科学研究院数字教育所副所长曹培杰说。
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该团队负责人李建微介绍,传统方法在火场复杂环境下容易受到干扰,而改进后的深度学习模型,通过融入结合通道和空间注意力机制的模块,使模型像拥有了火场专属“眼睛”。其中,通道注意力帮助其聚焦火焰最显著的特征,而空间注意力则能清晰感知火焰的位置和形状,这些技术提升了模型对野火特征的识别能力,显著提高了分割的精准度。
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