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笔者在与一位农村校长交谈时翻看过他的一本教育日志,日志里记录了对一个“问题少年”长达几年的家访记录。其中有一段记录于2019年2月21日,“XX(孩子名字——笔者注)最近夜不归宿,流浪在村子里,晚上蜷缩在小学的楼梯间里,自己找了些稻草做了个‘窝’,目的是蹭Wi-Fi玩手机游戏……”在这样一段一段的记录里,孩子的样子越来越清晰,家庭情况越来越明朗:孩子4岁时过继给伯父母,生活起居由伯父母负担,小时候乖巧讨人喜爱,慢慢开始沉迷游戏,也变得叛逆不听话。日志还记录了校长与家长、孩子一次又一次越来越深入的沟通,在这样的沟通中,孩子慢慢追随校长的脚步回到了学校里、教室中。
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2024年全国科普日活动由中国科协、中央宣传部、中央网信办、教育部、科技部等21个部门共同主办。据介绍,各地也积极推进“云上科普日”,通过直播、短视频、探馆、VR等方式,组织云讲堂、云看展、云发布等系列线上活动,打造天天有热点、精彩不间断的云上科普嘉年华。
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