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也正是从那时开始,我深刻地意识到,思政课教学不能也不该存在“理所应当”,如果“理”没讲透彻,在学生眼中就没有所谓的“应当”。深入思考后,我发现学生产生怀疑的原因主要有3点:一是对这种观念外在表现形式的“精致性”有误解;二是对“个人利益”与“集体利益”之间的相互关系有困惑;三是对“集体主义”的价值观念有偏见。
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不仅如此,德州学院还打造了“两个课堂”培植中华优秀传统文化思政教育的“沃土”。比如,“第一课堂”开设了《陶埙演奏与制作》《中国传统文化》《茶文化与茶健康》等116门课程,其中《中国古诗词探胜》获评山东省一流本科课程。“第二课堂”则设有陶艺及版画、武术等30余门课程,覆盖2000余名学生。同时,学校还组建了艺雅阁书画社、新意话剧团、子衿汉服社等10个中华优秀传统文化社团,涵盖1500余名学生。
港彩资料网址丙午岁,留长沙,登祝融,……于乐工故书中得《商调霓裳曲》十八阕,皆虚谱无辞。按沈氏《乐律》“《霓裳》道调”,此乃商调。乐天诗云:“散序六阕。”此特两阕,未知孰是?然音节闲雅,不类今曲。予不暇尽作,作《中序》一阕传于世。