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“年轻人应如何参与到建设中国式现代化中？”“农户对多年生稻团队的科研成果转化支持吗？”“20年来，是什么让您坚守在基层的教育岗位上？”共青团云南省委日前举办的云南共青团“挺膺担当”青春思政课开讲，首场思政课上，4位嘉宾的演讲让现场的大学生心潮澎湃，纷纷向嘉宾抛出自己的问题。
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但要问这场“秋招小品”中，谁“当真了”，恐怕相比心智成熟的成年人，青少年反而更多。一名教师在相关帖子下评论求助，说自己的学生因看到了近期的“社会摇秋招”热点，认真地问她：“读书是不是不如‘摇花手’。”也有家长表示，自己的孩子在看过视频后，一连几天无心学习，一个劲儿地练习跳“青海摇”，希望能够在直播连麦中通过面试考核。年轻人的“乐子”却被小孩子“当真了”，情况就可能变得复杂起来。
广东八二站免费资料科技部科技人才交流开发服务中心培训处处长彭春燕介绍，修订草案在科普人员专章中提出，国家健全科普人员的评价、激励机制，鼓励相关单位建立符合科普特点的职称评定、绩效考核等评价制度，为科普人员提供有效激励。
