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从本质上看,大学培养人才的主目标,应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力,相比之下,职业技能的教育成果,只是水到渠成的副产品。毕竟,具体的技能很容易过时,面对日新月异的新技术,教师也只能和学生一起摸索。相比之下,人的学习能力、综合素质不会过时,这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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据介绍,成都世运会赛会志愿者分为通用志愿者和专业志愿者。通用志愿者主要从事秩序引导、信息咨询、接待协助、文化活动、后勤保障等工作。专业志愿者为具备赛会志愿服务所需要的专业知识、技能与经验,能提供专业化服务的赛会志愿者,包括但不限于语言翻译、竞赛运行、颁奖礼仪等。
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