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王颖将小女孩的情况反馈给她的妈妈。孩子妈妈对此非常重视，承诺“一定会多回来看看”。前一阵，王颖和小女孩见面时，“感觉她的心结打开了不少”。王颖告诉她，再见面时会给她带一套全新的绘画工具，陪她一起画画。分别前，小女孩轻轻地抱了抱王颖。
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中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，教育打卡设计的初衷，是将信息技术运用到管理当中。但目前只是简单的运用，缺乏人性化的考量，所以造成了一系列的问题。这样做在管理上也许相对比较便利，但对被管理者而言，属于过度让渡自己的权利。
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