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“作为80年代的校长，他下功夫落实和完善教师发展政策，建立健全本科教育制度，推动国家重点实验室建设，为学校发展作出了重要贡献。”为了演好这位在专业领域和学校管理上都有突出贡献的老专家，成晨在熟悉剧本之外，还深入了解陈剑虹的故事，表演中更是全情投入，“就怕不能再现老校长的爱校爱生之情”。
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1998年，潘富俊到台北植物园工作，对游人做了一份问卷调查发现，100人里只有6人是来看植物的，其余不是散步、谈恋爱，就是观鸟。“仅仅讲植物学内容，对游人没有吸引力。那时我正在读《诗经》，就规划了‘《诗经》植物区’，种植和展出相关植物。”他说，这则新闻见报后，有位老先生激动地拿着报纸找来，说自己读了几十年《诗经》，第一次把里面的植物与现实联系起来。
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