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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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当地时间2月18日，美国和俄罗斯外交团队就结束俄乌冲突在沙特阿拉伯进行了近5个小时的会谈，达成包括建立磋商机制、改善双边关系在内的若干共识。外媒认为，与拜登政府时期相比，美国就俄乌冲突的立场发生了“惊人转变”；这场谈判是在俄方没有明显让步的情况下展开的，可能令美乌关系、美欧关系急转直下。
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