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但科技创新时常会失败，石祥立坦言，他也打过“退堂鼓”。一次，做大学生创新创业项目时，他试图打造一个多功能的机器人。由于课题很新颖，他一度紧张不安。“如果它很难怎么办？如果做不出来怎么办？”他倚靠在墙角，让自己静下心来，把机器人的各个模块逐一攻克，再悉心组合拼接，渐渐地，机器人雏形初现。
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“托育中心的保育员和教学人员须经过系统专业的培训，取得保育师、育婴员等职业资格证书。”闫雪平介绍说，每个月都会开展定期培训，组织老师观摩学习，通辽市卫生健康委员会时常组织相关培训，“前段时间开展了小儿推拿按摩培训”。
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