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海洋碳中和创新研究中心以跨学科融合为导向，让学生树立大海洋、大生态、碳中和协同发展的理念。在科研能力培养方面，鼓励学生尽早参与科研项目。包锐曾开展过一项近海生态系统碳汇潜力评估的实验项目，学生们分组深入沿海海域采样、监测，从分析海水碳含量、生物固碳过程等基础数据收集开始，逐步构建模型量化碳汇能力。
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“对于昆曲，我没有拒绝的能力。”田沁鑫如是表达对昆曲情感浓厚。自小，她就参加了北方昆曲剧社，在老师的组织下欣赏到上昆的作品。早在为昆剧担任导演之前，田沁鑫就会唱昆曲。她说，昆曲与故宫的组合令她充满创作的冲动。“宫廷剧本经历过千锤百炼，大多是很优秀的剧本，这次创排是对昆曲剧本来源一次意义深远的挖掘和整理。”
新奥一吗刘婷表示，“学会丧失”是情感关系中必经的一课，这牵扯到我们能否在关系破裂或冲突时保持稳定的自我认同。很多人在情感冲突中经历了创伤，周围没有足够的支持系统让他抒发情感。部分情感机构利用大家希望“点石成金、一切重来”的幻想，来“割韭菜”。
