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一是应坚定职教类型定位不动摇。职业本科是职业教育的高层次，要办遵循职业教育办学规律的本科教育，“此本科非彼本科”，要办出特色、办出水平，必须“升本不忘本”，坚定“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，遵循“产教融合、校企合作、工学结合”的基本范式，避免“学术性漂移”。基于良好的生源基础，要通过深化教育教学改革，对照升级后的岗位需求，重构培养模式、课程体系、教学内容，将好生源学习理论知识的热情转化为提升技术技能的动力，让更多的学生既要进入“自习室”，更要进入“实训室”，实现知识与技术技能的双提升。
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近年来，包括乐迷、员工在内，“河流”和“乌托邦”品牌吸引了大量年轻人关注。王丽娜也将乐迷群体称作“小河流”，她认为，当每一条“小河流”都流向我们，团队才会变得越来越好，进而影响更多人。在给年轻人提供更多可能的同时，青年的思维方式和开阔视野也在反哺团队成长。正如河流音乐节“门票”上所印的诗句：每一滴雨都使海洋再次诞生！
二四六香港综合资料大全比如，有的年轻人开始利用自己的专业知识，为新就业群体提供法律咨询、职业培训等服务；有人通过撰写调查报告、发表文章等方式，引起社会对新就业群体的关注和重视；还有人开始参与公益活动，为新就业群体提供实际的帮助和支持。
