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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-24 17:51:20 点击:14910次

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12月8日下午,北京首都体育馆,掌声与欢呼声响彻全场、五星红旗高高飘扬、沉甸甸的金牌挂在胸前……此情此景对于31岁的中国短道队老将范可新来说是如此熟悉。时光仿佛回到了两年10个月前,也是在这块冰场,范可新与队友们携手夺得2022北京冬奥会短道速滑男女2000米混合接力金牌,那也是中国代表团在北京冬奥会获得的首枚金牌。转眼已到2024年年末,范可新依然奋战在冰场上,依然勇往直前,但心中多了一份期待——曾经在赛场上以领先所有人为追求的范可新,如今却渴望自己被年轻的队友超越。

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    第二,营造知识交流氛围,推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节,而营造良好的知识交流氛围,是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计,广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识,为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群,或开发青少年研学旅游App或小程序,依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能,便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论,通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式,加强学生与同学、教师、专家等的互动,鼓励青少年主动分享学习成果和经验,培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。

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