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从巧克力里,小孩能尝出“特权的滋味”。一个1980年出生的女孩回忆,因为父亲在单位的后勤部门工作,因此得到一罐美味的巧克力。每次上学前,她都会带上一块,在同学面前享用。“想吃巧克力的同学会跟着我,向我索要,而我也是想尽办法捉弄他们,有时让他们背书或者帮我写作业,才可以得到我的一块‘赏赐’。”
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其次,艺术疗愈不仅是对现代艺术形式的应用,也包括对传统艺术技艺的整合。这些传统艺术形式(如剪纸、刺绣、陶艺等)通过其重复性、专注性以及最终成果的美感,使创作者能够获得内心的平静与满足。将非物质文化遗产引入艺术疗愈过程,不仅可以在治疗过程中为个体提供深层次的情感治愈,还有助于传统技艺的保护与传承,让艺术疗愈成为连接过去与未来、个体与社会的重要桥梁。
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