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　　　　对辐射余晖的研究，解决了伽马射线暴研究中的一个基本问题：伽马射线暴发生的位置，距离地球到底有多远？通过观测辐射余晖，科学家们可以获得伽马射线暴发生位置附近的星际物质红移指数，即这些物质的吸收光谱受多普勒效应影响的强度。根据红移指数和哈勃定律，科学家们估算出一个编号为GRR 980425的伽马暴，发生在距离地球约60亿光年的遥远宇宙之中。这也意味着，从伽马暴发生到地球上的我们观测到它，已经过去了大约60亿年。在这次伽马暴实际发生时，太阳和地球都还没有形成。

思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。

　　　　科技融入文化创新和文化传播具有无限潜力，深度探索传统文化的数字化创新、优化展览信息表达，也成为策展人和美术教育工作者思考的新课题。以中央美术学院设计学院联合多媒体团队开展的“回望灵光：贵州非物质文化遗产行浸式体验展”跨媒介创意策展课为例，课程结合“多彩贵州城”文旅项目需求，从富有地域特色的文化图景进入，由教师带领学生通过两周田野考察，对贵州非遗项目进行梳理和提炼，以数字化技术创造出一系列以“彩线记事”“雕云镂月”“山蕴载衫韵”为主题的动态展览作品，在虚拟展厅中呈现当地的器具工艺、生命仪式、文化变迁等，赋予传统文化新的视觉呈现形式。这种新型展览模式，为年轻人开启了接触和理解非遗的窗口，也为设计教育提供了教学新路径。