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　　　　刘源：“把道理讲活”是第一步，只有让同学们觉得看似抽象艰深的理论思想，实际上是生动可感的，他们才会对理论感兴趣。我负责讲授的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新时代中国特色社会主义思想概论课程具有鲜明的“治国理政”特点。在教学中，我会在课程伊始传递“治大国如烹小鲜”的理念，引导学生在日常小事中感悟思政课道理，养成理论联系生活的习惯。随后，创设或聚焦日常情景，通过鲜活例子让学生体会理论在实践中的体现。例如，在讲“坚持以人民为中心”时，以学生干部选举为例，引导学生思考干部标准，进而理解这一理念在治国理政中的意义。

眼前的山水让来自全国各地的大学生印象颇深，他们中有些在暑假参加了2024年全国大学生文明旅游暑期实践活动，深入全国各地引领文明旅游新风尚，这一次，他们也将文明旅游的火种带到了五龙河和郧西。在五龙河河谷旁，队员们发起文明旅游倡议，并在“以青春之名，行文明之旅”的队旗上签下自己的名字。

　　　　参会合唱团来自全国各地，有来自贫困乡村的合唱团，由社会爱心基金资助，通过合唱培养了乡村少年儿童阳光向上的精神力量，也通过合唱艺术改变了他们的命运；少数民族合唱团带来了由古老民歌改编的合唱作品，向全国观众展示藏区民族声乐背后蕴藏的独特文化和生活意涵；听障儿童合唱团通过合唱艺术的强大魅力探索了听障人士声乐康复训练的医学高度，经过合唱训练，他们已经成长为能够和健全儿童合唱团同台竞技。