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　　　　在爱好《霓裳羽衣曲》的五代十国君主中，李煜最为世人熟知。他才高识博，精于音律，长于作词。在偶然获得《霓裳羽衣曲》残谱后，曾与大周后一道加以补订。在为大周后所作《昭惠周后诔》一文中，他曾满怀深情追忆这段往事：

《杂拌、折罗或沙拉》由中央戏剧学院导演系博士张慧编剧并导演，是一个将几个题材、形式各异的段落杂糅在一起的混合体，是一个表现后疫情时代“被困”的舞台实验。该剧故事情节和剧本内容生动细腻，三个段落背后蕴藏着每个不同个体对生命的思考。

　　　　刘源：享乐主义、消费主义、泛娱乐化等通过网络冲击大学生价值观，影响不容忽视。如果没有得到正确的辨析引导，部分学生容易受不良影响，弱化对社会主义核心价值观和理想信念的认同，进而引发思想、道德和行为问题。高等教育阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是通过学校教育塑造“三观”的最后一个时期。教师要“身正为范”，以高尚道德品质引导学生自觉抵制错误思潮；其次，要具备扎实理论功底，运用马克思主义方法清晰辨析思潮，引导学生武装头脑、坚定立场信念；此外，还要高度重视理论与实践结合，掌握学生话语体系，将思政教育融入生活点滴，构建合适话语体系，实现从日常小事到价值认同的转化。