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在社工和大学生志愿者的陪伴下,之前因胆怯不太爱说话的婷婷变得与人亲近了。在学校里,天冷时,她会去教室接一杯热水给志愿者;在家里,她带社工去自家菜地摘菜,做饭给大家吃;常常在微信上和社工聊天,发生活中的照片。一次她生病住院,叶倩雲买了零食去医院看她,她撒娇地说:“你怎么才来看我呀?”叶倩雲看到隔壁床每天都有妈妈陪伴照顾的小男孩,瞬间理解了婷婷的心情,“她把我当成了她的妈妈”。
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商斌华说,家长应提供足够的支持,采纳孩子的观点,接纳孩子的感受,并减少压力和命令,鼓励孩子追求个人目标;家长也应认识到成长是一个需要时间、试错机会以及不断练习的过程,不应急于求成,而应鼓励孩子在青春期勇敢地探索自我,找到自己的目标与价值,在此基础上可以积极参与孩子的生活,和孩子积极沟通,比如探讨他的偶像或参与的小团体。
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