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第二,营造知识交流氛围,推动青少年研学旅游知识共享。知识共享是青少年研学旅游的重要环节,而营造良好的知识交流氛围,是扩大研学旅游影响力、提升知识共享效果的核心所在。一是学科交叉。加强青少年研学旅游产品的跨学科内容和互动性环节设计,广泛引入科技、历史、地理、艺术等学科知识,为青少年交流知识创造条件。二是平台建设。例如通过建设线上社群,或开发青少年研学旅游App或小程序,依托互动交流、学习规划、智能推荐等功能,便于青少年在旅游过程中实时共享信息和交流心得。三是模式创新。加强青少年研学旅游中的合作与讨论,通过小组合作、专题研讨、课后分享、创意展示、专家交流等方式,加强学生与同学、教师、专家等的互动,鼓励青少年主动分享学习成果和经验,培养青少年成为知识的主动探索者与传播者。
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在黔东南州台江县萃文街道民族民间服饰织锦工艺厂,记者遇到了年届八旬的国家级非物质文化遗产——苗族刺绣传承人潘玉珍,老人家自幼随母亲学习苗绣,染、织、绣全能,是当地众所周知的刺绣能手。2017年以来,在北京依文集团的帮助下,潘玉珍同其他绣娘一道,先后带着苗绣产品在伦敦、巴黎等国际时尚之都的T台亮相,成为众人簇拥的“大明星”。潘玉珍将传统苗绣与时尚服饰结合,一次次将苗绣品牌和传统手工艺呈现在国际舞台。
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