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发布商用车、乘用车及专用汽车整车4项国家标准,规范乘用车后碰撞安全要求、客车车内噪声要求,进一步提升车辆整车性能,切实保障道路交通及人民群众生命、健康安全。发布车辆制动系统、车轮等关键零部件产品要求及性能试验方法4项国家标准,促进关键零部件产品制造质量提升。发布电动汽车设施设备8项国家标准,涉及供电电压、车联网、电池更换站、电连接器等,夯实电动汽车行业安全底座。
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中国铁道博物馆正阳门展馆,一个名为“开行公益‘慢火车’”的展板引发了人们的思考。画面中,等待在铁道旁的村民,人人肩上横挎着一根扁担,扁担上挂着两个沉甸甸的箩筐,装满农产品。车门打开,在乘务员的协助下,乡亲们有条不紊地登上火车。画面的背景不是现代化的火车站,而是翠绿的大山和向远处延伸的钢轨。
看图猜一肖一特记者注意到,最近以来,一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入,如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型,将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题?对于研究型大学和应用型大学而言,激发教师内生动力,促进科研成果“反哺”教学,实现科教进一步融通融合,还有哪些路径可供探索?