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　　　　103岁的校友斯杭生从上海赶来，把装着10万元现金的袋子交给校长；100岁的校友斯聪从美国的老年公寓发来视频，委托91岁、同是校友的弟弟到场祝贺；从台湾飞回的98岁校友斯孝坤带领家族四代人，给娃娃学弟学妹们发了奖学金，这项奖学金已经发了22年，他还曾捐建了教学楼……

2024年全国科普日活动由中国科协、中央宣传部、中央网信办、教育部、科技部等21个部门共同主办。据介绍，各地也积极推进“云上科普日”，通过直播、短视频、探馆、VR等方式，组织云讲堂、云看展、云发布等系列线上活动，打造天天有热点、精彩不间断的云上科普嘉年华。

　　　　其实，一名学生优秀与否，未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强，可以把笔记、思维导图做得很漂亮，也擅长在考试中迎合阅卷者，但当他们需要面对现实、进行创造性思考时，能力就相对弱了。相比之下，那些具备批判性思维，敢于打破规则、进行创新的学生，才是更有潜力的群体。就此而言，现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号，但在一定程度上，或许也是一种不得不为之的举措。