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　　　　对于教育和人才培养，张朝阳强调，学校的可持续发展一定不能靠自身盈利，而是要依托有慈善之心的企业和社会贤达人士的资助。同时他建议教育应适当降低选拔成分，以学生的兴趣、好奇心、探索欲为主导，让学生从“做题机器”变成有创造性的人；而大学教育则要培养数学、物理、化学等基础理论研究能力。李书福也说道，分数很重要，但不要把分数当成唯一，要注重理论联系实际、产学研相结合。

为此，去年大会期间李海潮递交了《关于提高医学生和住院医师专业实践能力的提案》，建议在保障患者安全的前提下，合理增加医学生的实践机会，让他们在真实的医疗环境中磨炼技能、积累经验。该提案获评“全国政协2024年度好提案”。

　　　　在2024届学生毕业典礼上，徐国旺表示，希望港湾学子坚定技能报国初心，努力成为各行各业的能工巧匠、大国工匠，在全面建设社会主义现代化国家和世界一流海洋港口的火热实践中绘就青春画卷；坚持学习，锤炼接续奋斗精神，用青春的创造力激荡起国家繁荣富强的澎湃春潮，让建设世界一流海洋港口的目标在港湾人一代代的接力奋斗中变为现实。