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学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。
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除了姓氏和豫剧元素，少林功夫也成为了“郑马”的独特标签。从功夫少年抱拳礼迎宾，到舞台上拳风呼啸棍影如龙的武术表演，再到功夫小子擂鼓助威，来自登封市少林延鲁武术学校的100位功夫少年在“郑马”现场直观化、多维度地展示了郑州武术文化的丰富底蕴。
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