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　　　　对于像孔海南教授这样实际存在的人物，演员会通过撰写人物小传的方式，不断丰富对角色的理解。今年即将从材料科学与工程学院毕业并直博的黄迪彬作为剧组的核心成员，参与了《海菜花开》的所有演出，他在写孔海南的人物小传时，“会下意识地去揣摩‘孔老师’，在说台词的时候，他的内心想法是怎样的”。在选择直博深造时，他心里总想着“作为交大人应该要为国家做点什么”。他说，这种想法源于自己与内心、与角色的反复对话，以及和对手戏演员的持续互动。

立宝托育中心负责人丁杰是一名90后，从事托育工作已近10年。2023年，她来到立宝托育中心。“建在产业园内、服务产业园内有需求的青年是我们工作的重点和特点。”丁杰介绍，这里的年轻人大多工作繁忙。除了托育、照料等工作外，她还会力所能及地运用专业知识，为这些年轻的“宝爸宝妈”答疑解惑。

　　　　吴秀雅开窍了，身边每一个人似乎都带着一个故事。而这些故事你换一个角度看，就能看到它背后的荒谬。一些困局，也似乎因此诞生全新的解法。比如她选择用一个巧妙的方式让总是为难下属的组长明白，如果没有全组的齐心协力，他也会遭殃。最终，这个昔日的“敌人”也成了给力的队友。