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画家、老师、科学家……在畅想中,孩子们可以成为他们想成为的任何人,但是在现实中,他们所面对的挑战,要比普通人多得多。段君义说:“红丝带学校校长郭小平告诉我们,现在学校有几名教师,就曾是这个学校的学生。他们在那里学习成长,考取大学,然后选择回归,将自己奉献给教育事业,这何尝不是一种爱的传承。”
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在实际工作中,文少卿感受到,在发掘、保护、研究文物过程中,需要用到AI技术。“比如一些无人区的遗址,人进去调查很困难,考古学家可以利用数字遥感技术,通过AI自动识别;考古遗址出土的大量人骨、动物骨、青铜器、陶片等,人工整理、鉴别费时费力,这个过程其实AI可以深度介入。另外,研究人员还可以借助AI做数据挖掘、出报告,利用数智技术进行文物的展示和传播。”
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