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长期以来,乡村教育是我国教育体系中的薄弱环节。党的二十大报告提出要加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源的配置。今年9月召开的全国教育大会也提出要推动义务教育优质均衡发展,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。
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探索城市更新可持续模式,应注重协调区域存量资源。在推进城市更新的过程中,可授权实施主体以总体打包、“肥瘦”搭配等统筹实施改造,积极创新存量资源盘活利用的土地政策,推动存量资源用起来;探索允许复合利用存量用地、完善土地用途变更、建筑功能转换等政策。还可探索低效用地再开发,通过“腾笼换鸟”、零星用地整理等方式集约利用土地,以及创新实施带方案出让、协议出让、弹性年期等更为灵活供地方式。
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