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　　　　“在建设体育强国的政策引导下，石阡县致力强化体教融合的协同发展，不断将校园基础设施水平提质升级。贵州‘村超’的足球激情也带动了校园足球热潮，越来越多的学校开始形成浓厚的足球文化氛围。”石阡县委副书记张彬说，“通过前期调研，我们确定了通过体教融合开展帮扶工作的契合点。阿迪达斯公司、爱德基金会、新华社新闻信息中心共同发起了‘运动改变生活’公益行动，在贵州石阡、河北新河、江西瑞金三地，围绕运动社团赋能、体育教师赋能、科学运动赋能、传播运动精神四大板块展开行动，这片晏明小学公益足球场，就是这项公益行动的成果之一。”

杜娟记得，当年在课堂上，涉及生理生化方面晦涩难懂的知识，史璠就会用动图和模特去展示，“直观又新颖，很容易记住”。在史璠看来，通俗易懂就是让体育破圈、让健身健美知识能对不同个体起作用的关键，“比如练肩，‘前束的功能是进行肩关节的屈曲’，这么说大家都蒙了，如果换成‘抬胳膊’再去纠正动作，把动作生活化就能让练习者更好理解，也更好坚持”。

　　　　秦玉友建议，在科学研判县域人口变动趋势基础上，需要抓住县域“三类学校”建设的主要矛盾，努力满足学生尤其是低龄学生就近入学的底线需求，尊重县域学校规模效益差异配置教育资源，保留必要的乡村小规模学校；兼顾学生方便入学与降低家庭教育支出的前提要求，明晰寄宿制学校教育、生活、娱乐服务等多项功能职责，推进乡镇寄宿制学校标准化建设。