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书桌送到孩子家中时，还是一堆零散的配件。前去交流的青少年和当地孩子一起看说明书，拿着工具分工协作，共同组装。“有的孩子一开始比较害羞腼腆，接了礼物就直接回屋，交流不多。但书桌不一样，拿到了要看图、拿工具，配合着装好，一来二去就聊起来，孩子的心门也逐渐打开，愿意分享他的生活和想法。”刘金芝说。
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“这一转变正是文化交流的力量。”李茂林表示，为了确保活动既能深入展现中国文化的精髓，又能充分激发国际学生的参与热情，团队确实花费了不少心思。例如，在策划初期通过问卷调查、座谈会等形式收集学生意见，以确保活动内容符合学生的兴趣点；在设计上巧妙地将传统文化元素与现代科技体验相结合，创造出一种创新的文化体验模式。
香港内部传真在全场观众“哇”的一声惊叹中，整座体育场化身星辰大海。骑自行车、滑轮滑、脚踩平衡车的演员们手举海龟、鲨鱼、海豚等形象鱼贯而入，让观众如置海底。随后，高铁飞驰、深海探测、火箭发射、太空行走等画面在星海中逐一呈现，展现了我国在高科技领域的发展成就，带来生动的沉浸式体验。
