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北京师范大学教育学部教授周海涛认为，长期以来，由于教学成果具有滞后性和难测评等特点，在绩效考核中处于边缘化和模糊化地位，加剧了“轻教学重科研”的倾向。“如何平衡两者之间的关系，确保激励措施既能够促进成果产出又能激发教学表现，是一个难题。”
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常州市金坛区人民法院员额法官顾三味介绍，2020年间，被告人欧阳某某为扣取功能机机主的话费，将写有恶意扣费功能的代码提供给熊某，由熊某将该恶意代码写入功能机主板并交给生产厂商，使得大量带有恶意扣费程序的功能手机流入市场。
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