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从本质上看,大学培养人才的主目标,应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力,相比之下,职业技能的教育成果,只是水到渠成的副产品。毕竟,具体的技能很容易过时,面对日新月异的新技术,教师也只能和学生一起摸索。相比之下,人的学习能力、综合素质不会过时,这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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地震救援现场牵动着全社会,而没承想,何先生去年11月发布的视频被人移花接木,将此次地震相关的信息肆意拼凑,这种用灾难博取流量的行为,令人愤慨。有法律人士表示,用“假图”关联真实事件的行为违背了社会公序良俗,有扰乱社会秩序之嫌,将面临法律处罚。
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