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　　　　市场覆盖持续领先，音乐品类优势显著。今年1-12月，大麦平台累计销售各类型演出达27万场，同比2019年提升180%，创下历史新高；票房规模和购票人次亦翻倍增长，分别达到了2019年同期的2.7倍和2倍。周杰伦巡演、薛之谦巡演、张杰巡演、太湖湾音乐节、草莓音乐节、泡泡岛音乐节、国潮音乐节等千余场大型音乐演出均由大麦总代，万人以上大型音乐演出大麦总代率达99%，行业内稳定保持领先水平。

从敦煌学专家李正宇、林聪明等前辈学者的研究来看，学仕、学仕郎、学士郎、学士童儿这些不同称谓均为中古时期敦煌学子的自称，且早期多自称为学生，后期多自称学仕郎，这一现象与敦煌所出《太公家教》《开蒙要训》《论语集解》《孝经》《王梵志诗》等诸多带有学子署名的其他写本文献题记情况较为一致。综合来看，学仕、学士郎、学士童儿等称谓与学仕郎也都大致意义相仿，均为尚且处于初级学习阶段的学生群体。敦煌的学生群体不论是在寺学还是私学、官学，其学习教材大抵相似，且寺学教学水平应当亦有不低于官学水平者，这一点从曹元深等归义军统治者子侄曾就读寺学的题记中就可以得知。结合学仕郎题记有确切纪年者基本为850年至986年之间、正处于敦煌归义军统治时期这一特点来看，中原流行诗歌《秦妇吟》能在多种性质的学校里成为学生们学习的教材，说明《秦妇吟》在敦煌地区被以教书先生为代表的当地民众广泛接受且高度认可，说明在中原地区十分流行的《秦妇吟》，同样在敦煌地区广为传播，甚至走入课堂，成为学童们的教材，体现了两地思想文化的高度一致性。实际上，敦煌的学校教育也是十分严格的，题记杂写中常常可以看到学童关于学习的打油诗，或自谦或自强，而且能够与敦煌壁画彼此呼应，共同体现出当时敦煌学校教育场景的真实历史画面。

　　　　广东素有敢为人先的改革精神，广东卫生健康委主任刘利群表示，近年来，正在以改革助推健康广东建设。2022年以来，广东财政卫生健康支出每年2000亿元左右，占一般公共预算支出比例约10%，提高了基本医疗服务供给能力，改善了群众就医条件。同时强化医保、医疗、医药协同发展和治理，做实“腾空间、调结构、保衔接”路径，完成500多个药品和10余类耗材省级集采，平均降幅超过40%。