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“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，AI技术的发展对高校人才培养提出了新的挑战，“AI技术在产业里的迭代速度会越来越快，传统的学制和教材编写、教学计划标准化人才培养的体系已经很难培养出高水平的AI人才。高校和教师要真正参与到AI行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步”。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。
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在这方面，香港大学深圳医院也设置了符合医改要求的薪酬体系。该院同一职系、薪级的员工在不同科室的固定薪酬相同，保障儿科、全科、产科等相对“弱势”科室医务人员的收入待遇。这些薪酬制度可以实施的前提是，香港大学深圳医院实行“岗位管理”和“全员聘用”的人事管理制度。在核定的人员总数范围内，实行“自主设岗、自主定薪、自主招聘”，让“人员能进能出、岗位能上能下、薪酬能升能降”。
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