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有些学校消失了,“母校丧失者”只能在回忆中回味当年的细节;有些学校合并或者重新组合了,毕业生只能去寻找丝丝连连;还有些学校为了让自己显得历史深厚,千方百计去攀附根脉延长校史,反而让校友无所适从,不知自己那几年的成长在漫长的历史上处于哪个位置。从这些角度来看,斯民小学的毕业生是幸福的,120岁的母校不是老者,还是那个乡土少年。
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“像我这样的专业人士都头疼,更别说缺乏金融知识的普通人了。”阎志鹏表示,个人养老金产品投资,并不是给居民的自由度越大越好,“允许金融机构开展投资咨询、默认投资等服务,有助于消除个人和产品提供方的鸿沟,增进投资者福利和长期收益,体现了个人养老金融服务的普惠性和人民性”。
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