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教育部基础教育司副司长马嘉宾介绍，基础教育司对代表委员普遍关心的基础教育扩优提质、家校社协同育人、科学教育与创新人才培养等方面的问题做了逐一梳理，进行专题研究。将2024年基教司牵头办理的461件建议提案，分成了五大类33个方面的问题，由责任处室牵头进行讨论研究，摸清问题表现，分析形成原因，为对症下药、精准施策奠定基础。针对一些重点问题，如乡村教育、“双减”、科学教育、综合高中建设等，组织开展专项调研，形成调研报告。
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这群大鹅由北京京剧院国家一级演员曹阳阳带领北戏学生共同饰演。“刚开始接到剧本很惊讶，自我从事京剧表演以来，还从来没有饰演过这种穿上满是羽毛的服装扮演动物的角色。后来我发现，大鹅是一个承担了多重意义的角色。”曹阳阳说，不同的剧情里，大鹅代表着不同的含义，有时是林大林渴望的父爱的化身，有时是林大林孤单时的玩伴，陪伴着他。
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