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　　　　人形机器人是具身智能的物理形态之一。中国工程院院士孙凝晖表示，具身智能指有身体并支持与物理世界进行交互的智能体，如机器人、无人车等，通过多模态大模型处理多种传感数据输入，由大模型生成运动指令对智能体进行驱动，替代传统基于规则或者数学公式的运动驱动方式，实现虚拟和现实的深度融合。

陕西师范大学教育学部教授赵丹长期关注乡村小规模学校的发展。在她看来，随着我国义务教育迈入优质均衡发展新阶段，位于广大中西部偏远地区的乡村小规模学校，是确保乡村儿童接受公平优质教育不可替代的教育载体，也承担着传承乡村优秀文化、凝聚乡村力量、促进乡村全面振兴的重要作用。

　　　　与此同时，调查数据也显示，近半数中小学生乐于主动与父母谈论游戏，而不少家长都曾抱怨孩子不愿与自己交流。有时，不妨转换思路，游戏也可以成为亲子沟通的一座桥梁。家长可以利用这一机会引导孩子正确认识游戏，养成良好的习惯，增强自律能力。当然，这一过程需要家长的智慧和耐心。但是，良好的沟通有利于营造和谐的家庭氛围，增进良好的亲子关系，值得为之付出努力。