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　　　　作为我国现代教育理论和实践创新的重要策源地，北京师范大学默默守护着美术教育的火种，建设了“中国基础教育美术教材博物馆”，携手中国第一历史档案馆推出“镜鉴未来——中国基础美术教育文献展”（海报见图，资料图片），以1300余件（套）展品，静静诉说着中国基础美术教育的变革与追求。每一件展品，都承载着历史的厚重与文化的深邃。它们不仅见证了基础美术教育在中华大地上的生根、发芽、成长，更凝聚了一代又一代美术教育者的智慧与汗水。这是一次对历史的深情回望，也激发人们对美育未来之路的无限遐思——120年来孩子们如何上美术课？未来的基础美术教育又该走向何方？

随后，申阅勇敢地走进了医院，检查结果是抑郁状态和焦虑状态，医生给开了药。“想先尝试一下，看看药物能不能改变现在的状态，因为现在的一些症状已经影响我的生活了。后续可能看自己的状态和医生的建议再决定是否长期服药，不过我对于自己可以减药和停药还是比较有信心的。”申阅说。

　　　　2022年，该校水产学院学生王浩宇加入了学生创新实践团队“红墨1号”，他们发现长期的累代近亲繁殖导致本地墨西哥湾扇贝种质退化严重，遇到夏季高温天气时，产量急剧下降，导致近几年养殖经济效益严重滑坡。如何找到一种稳定的、可替代的优质扇贝？团队将选育优良扇贝品种作为首要任务，经过无数次的尝试与探索，终于成功培育出扇贝新品种“橙黄1号”。“橙黄1号”生长周期比本地墨西哥湾扇贝缩短了1-2个月，成贝体重提升了45%以上。