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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者,要关注学生思想动态,与学生成长同步;作为引领者,借助思政课帮学生辨析思潮,使其在时代浪潮中保持理性;作为保护者,防范低俗错误思潮,关注学生思想情绪,协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体,确保学生身心健康。
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到现在,故宫生态堆肥花坛“花鸟卷”中有超过20种乡土植物与景石、荷花缸以及堆肥箱、蚯蚓塔、昆虫屋等生态设施,为故宫中的鸟类、蝴蝶、蜂类提供食源、水源及栖息地。有鸟类爱好者观察到,每年褐柳莺秋季路过北京时,也会在这里停歇并觅食,为长距离迁徙补充能量。
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